Логопед. Дефектолог. Коррекционный психолог

Большой опыт работы, индивидуальный подход, внимательное отношение.-Профессиональный подход; ВЫЗЫВАНИЕ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДО 3-Х ЛЕТ.-обследование речи детей (в т. ч. неговорящих, раннего возраста); - оценка объема имеющихся у ребенка знаний, умений, навыков, их соответствие возрасту и ступени обучения; - коррекционно-логопедическая работа по преодолению различных речевых расстройств (дислалия, дизартрия, алалия, ОНР, ФФН, ЗРР, системные речевые расстройства); -занятия с неговорящими детьми по системе Т.Н. Новиковой-Иванцовой; •формирование основы ритмико – мелодико – интонационной базы языка; •развитие речевого и общего дыхания; - опыт работы с детьми, с ДЦП, РДА, ЗПР, умственной отсталостью, ММД, СДВГ, синдромом Дауна; индивидуальный подход, использование компьютерных технологийПроведение коррекционно-развивающих занятий, направленных на развитие познавательных процессов, стабилизации эмоционального фона и усовершенствование коммуникативных навыков.